دوره 24 (1402)
دوره 23 (1401)
دوره 22 (1400)
دوره 21 (1399)
دوره 20 (1398)
دوره 19 (1397)
دوره 18 (1396)
دوره 17 (1395)
دوره 16 (1394)
دوره 15 (1393)
دوره 14 (1392)
دوره 13 (1391)
دوره 12 (1390)
دوره 11 (1389)
دوره 10 (1388)
دوره 9 (1387)
دوره 8 (1386)
دوره 7 (1385)
دوره 6 (1384)
دوره 5 (1383)
دوره 4 (1382)
دوره 3 (1381)
دوره 2 (1379)
دوره 1 (1378)
تعداد مقالات: 865
بازنمایی هویت ملی در کتاب‌های نوانتشاریافته زبان انگلیسی در نظام آموزش رسمی کشور
دوره 19، شماره 75 ، مهر 1397، ، صفحه 85-98
چکیده
متأثر از تحولات گسترده جهانی، مقوله هویت، به مثابه موضوعی مهم در پژوهش‌های فرهنگی و اجتماعی و نیز سیاست‌گذاری‌های کلان، با بازنمودهایی گوناگون همراه بوده است. این اهمیت سبب شده تا نظام‌های سیاسی به ... بیشتر
میراث‌های جنگ
دوره 6، شماره 23 ، مهر 1384، ، صفحه 85-98
چکیده
جنگ به‌عنوان رخدادی سرنوشت‌ساز، زندگی و زبان مردم یک جامعه را تا دهه‌ها بعد تحت تأثیر قرار می‌دهد. برخی از پی‌آمدهای جنگ با نتیجه‌ی آن (پیروزی یا شکست) در ارتباط است و برخی هم ناشی از خود جنگ و استلزامات ... بیشتر
بررسی مقایسه‌ای در راهبرد رسانه‌ای گروه‌های القاعده و داعش
دوره 18، شماره 71 ، مهر 1396، ، صفحه 87-104
چکیده
هدف از این پژوهش آن است که با روش توصیفی، مقایسه‌ای و تحلیلی، تحول در راهبردهای رسانه‌ای القاعده و داعش را بررسی کند. القاعده و داعش بیش از هر سازمان تروریستی دیگری در حوزه‌ی رسانه فعال بوده‌اند. بهویژه ... بیشتر
بررسی جامعه‌شناختی نقش مدارس در شکل‌گیری هویت ملی دانش‌آموزان (مطالعة موردی دانش‌آموزان سال سوم و پیش‌دانشگاهی شهر شیراز)
دوره 10، شماره 40 ، دی 1388، ، صفحه 89-115
چکیده
افراد هویت ملی را از طریق اجتماعی‌شدن به دست می‌آورند، آن را جزئی از شخصیت خود می‌سازند و در موقعیت‌های مناسب از آن استفاده می‌کنند. سازوکار تکوین هویت ملی برعهدة آموزش و پرورش و بهویژه برعهدة محیط ... بیشتر
نقش لُرها در تقویت هویت ملی در عصر پهلوی با تأکید بر مؤلفه زبان فارسی
دوره 22، شماره 88 ، دی 1400، ، صفحه 91-109
چکیده
پژوهش با تمرکز بر لُرها و ارائه تعریف و تبیین مفهوم هویت ملی، عناصر هویت ملی ایران و دل‌بستگی لُرها نسبت به مؤلفه زبان فارسی در عصر پهلوی (1299 ـ 1357 ه.ش) است. در ایران گروه‌های زبانی گوناگونی زندگی می‌کنند، ... بیشتر
روند و الگوهای مهاجرت در استانهای مرزی کشور
دوره 20، شماره 80 ، دی 1398، ، صفحه 93-114
چکیده
با توجه به سکونت نیمی از جمعیت کشور در استانهای مرزی و اهمیتی که از لحاظ امنیتی برای کشور دارند، شناخت فرایند مهاجرت در این استانها برای سیاستگذاران جمعیتی و اجتماعی ـ اقتصادی اهمیت دارد. مهاجرت ... بیشتر
رابطه میان انسجام ملی و توسعه ملی (از منظر مدرسین دانشگاه‌های پیام نور همدان)
دوره 13، ویژه نامه (آموزش عالی، هویت و همبستگی ملی ) (2) ، بهمن 1391، ، صفحه 97-118
چکیده
این پژوهش به بررسی رابطه میان انسجام ملی با توسعه ملی پرداخته است. زیرا توسعه از آرمان‌های مهم برای همه جوامع می‌باشد. چارچوب نظری، با بهره گیری از نظریات اندیشمندان اسلامی و غیراسلامی است. اهداف تحقیق ... بیشتر
شاخص‌های همبستگی اجتماعی و تأثیر دانشگاه آزاد اسلامی بر آن
دوره 12، ویژه نامه (آموزش عالی، هویت و همبستگی ملی) (1) ، بهمن 1390، ، صفحه 105-124
چکیده
این نوشتار مستخرج از پژوهشی تجربی است که با هدف بررسی تأثیر و نقش دانشگاه آزاد اسلامی بر همبستگی اجتماعی دانشجویان در سطح ملی انجام شده است. فرض کلی محقق آن بود که حضور در دانشگاه و گذراندن دورة دانشجویی ... بیشتر
امام خمینی(ره) و بازسازی هویت (از هویت ملی تا هویت سیاسی)
دوره 12، شماره 46 ، تیر 1390، ، صفحه 3-30
چکیده
تجربه‌های تاریخی، تعلق به گفتمان بازگشت به خویشتن و مهم‌تر از همه، فهم خاص امام خمینی (ره) از اسلام، از مهمترین عوامل تأثیرگذار بر نگرش ایشان به هویت می‌باشند. این عوامل موجب شدند تا امام خمینی در ... بیشتر
تبیین جغرافیایی بنیادهای هویت ملی (مطالعة موردی: ایران)
دوره 12، شماره 45 ، فروردین 1390، ، صفحه 3-24
چکیده
هویت ملی عبارت است از مجموعه عناصر و مؤلفه‌های مشترک یک ملت مستقل که افراد ملت نسبت به آنها خودآگاهی یافته‌اند و به واسطة آنها به یکدیگر احساس تعلق می‌کنند. در هر یک از رشته‌های علوم انسانی مرتبط با ... بیشتر
لباس به مثابة هویت
دوره 11، شماره 42 ، تیر 1389، ، صفحه 3-30
چکیده
پوشاک مردم جامعه با استفاده از مجموعه علائم مادی، نظام ارتباطی فرهنگی ویژه‌ای را در میان آنان برقرار می‌کند. گاهی ارزش‌های نمادین موجود در جامعه‌های گوناگون در قالب لباس افراد، نمایان می‌گردد و نقش ... بیشتر
نمادهای هویت ایرانی و زبان فارسی
دوره 8، شماره 30 ، تیر 1386، ، صفحه 3-25
چکیده
این مقاله، گزارش مختصری از نتایج بخشی از یک پژوهش وسیع‌تر درباره برنامه‌ریزی زبان و هوشیاری زبانی در ایران است. بنابر فرضیه تحقیق، هویت مفهومی پیچیده است و مؤلفه‌های بسیاری در شکل‌گیری نمادهای هویت ... بیشتر
خلیج فارس و نقد تحریف‌های متعصبان عرب
دوره 14، شماره 53 ، فروردین 1392، ، صفحه 23-50
چکیده
خلیج فارس یا بحر فارس، نامی مشهور در کتاب‌ها و نسخه‌های خطی عربی است که در سراسر جهان بدان استناد می‌شود. این نام در دهه شصت میلادی تحریف شد، درحالی‌که در همه متون و نقشه‌های قبل از سال 1960م. موجود است. ... بیشتر
همگرایی اسطوره و عرفان در غزل‌های حافظ
دوره 11، شماره 44 ، دی 1389، ، صفحه 27-48
چکیده
مقوله‌هایی مانند اسطوره و عرفان اگرچه دارای رویکردی به‌ظاهر متفاوت می‌باشند اما هر دو از مظاهر بارز و برجستة هویت ایرانی هستند که در مواضع متعدد بهویژه در بُعد نمادین بودن زبان، تأویل‌پذیری، روایت‌گری، ... بیشتر
مطالعة تجربی منابع هویت ایران
دوره 9، شماره 34 ، تیر 1387، ، صفحه 31-52
چکیده
این مقاله برگرفته از مطالعه‌ای پیمایشی که در سطح ملی است به منظور بررسی و سنجش میزان قوت انواع هویت جمعی در ایران ـ شامل هویت‌های ملی، قومی، مذهبی و مدرن ـ با در نظر گرفتن ابعاد فرهنگی، اجتماعی و سیاسی ... بیشتر
تحلیل سازه‌انگارانه از هویت ملی در دوران جنگ تحمیلی
دوره 6، شماره 22 ، تیر 1384، ، صفحه 39-70
چکیده
انقلاب اسلامی ایران، در تعمیق مبانی فکری ـ فرهنگی و اعتقادی خود به میزان قابل ملاحظه‌ای با جنگ تحمیلی عراق علیه ایران، که یک دهه از عمر انقلاب را به خود اختصاص داد، آمیخته شده است. در این جنگ جوهره‌ی ... بیشتر
مؤلفه‌های هویت اسلامی و انقلابی در کتاب‌های درسی تاریخ دورۀ تحصیلی متوسطه رشته‌های علوم پایه (1357-1388)
دوره 16، شماره 64 ، دی 1394، ، صفحه 41-60
چکیده
مهمترین ابزار نظام آموزش و پرورش برای شکل‌گیری هویت اسلامی و انقلابی در ذهن و ضمیر دانش‌آموزان، کتاب‌های درسی است. از دیدگاه برنامه‌ریزان درسی، کتاب‌های درسی «تاریخ» یکی از ابزارهای مهم رسیدن ... بیشتر
طراحی و تدوین الگوی فرهنگ دفاع مقدس
دوره 16، شماره 63 ، مهر 1394، ، صفحه 45-62
چکیده
فرهنگ دفاع مقدس جنبه‌ای از فرهنگ است که به زندگی و نحوه کنش افراد جامعه به مسائل مختلف در صیانت از آرمان‌ها، ارزش‌ها و مرز و بوم در برابر تهدیدهای مرتبط با حوزۀ پایداری کشور در هشت سال دفاع مقدس ارتباط ... بیشتر
هویت ملی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ج.ا.ایران
دوره 16، شماره 61 ، فروردین 1394، ، صفحه 45-66
چکیده
نظام آموزش و پرورش در هر کشوری یکی از مهمترین ارکان سازندۀ فرهنگ و هویت آن جامعه است، لذا تقویت فرهنگ و هویت ملی، نیازمند تقویت و تحول در نظام آموزش و پرورش است. بنابراین، سؤال اصلی مقاله به این قرار ... بیشتر
کارکرد هویت‌بخش مذهب شیعه در دورة صفویه
دوره 9، شماره 36 ، دی 1387، ، صفحه 45-72